1. Uvodno predavanje
2. Definiranje psihologije sporta i vježbanja, povijest psihodinamike sporta
3. Ličnost i sport, motivacija za postignuće, otuđenost, stres i anksioznost
4. Kompeticija i kooperativnost, feedback, podrška, motivacija, grupna i timska dinamika
5. Kohezija grupe i čimbenici povezani s kohezijom
6. Komunikacija i sučeljavanje
7. Uvod u trening psiholoških sposobnosti
8. Regulacija pobuđenosti
9. Vizualizacija u sportu i vježbanju
10. Samopouzdanje
11. Vježbanje i psihološko blagostanje
12. Posebna ponašanja i ovisnost o vježbanju
13. Sportske ozljede i psihodinamika
14. Sagorijevanje i pretreniranost
15. Agresija u sportu, psihologija aktivnog djeteta

Obvezna literatura:

1. Horga Smiljka (2009): Psihologija sporta, Zagreb: KIF.
2. Gill D, Williams L (2008): Psychological Dynamics of Sport and Exercise, Champaign: HK

Dopunska literatura:

1. Weinberg R, Gould D (2011): Foundations of Sport and Exercise Psychology, Champaign: HK.

Osnovni cilj predmeta je usvajanje znanja o osnovnim principima psihologije sporta i vježbanja, povezati teorijske koncepte psihodinamike i praktične primjene ovih koncepata u sportu. Osim navedenoga, student će prihvatiti suvremeni pristup amaterskom i profesionalnom sportu te utjecaj psihološkog pristupa na sportske rezultate i obrnuto, utjecaj sporta na psihološko funkcioniranje čovjeka.

Vrednuje se redovnost u pohađanju nastave, ocjena na 1. i 2. kolokviju te izrada seminarskog rada. U pohađanju nastave ne vrednujemo samo prisutnost nego i pripremu za nastavu.