Utjecaj životinja na kvalitetu života čovjeka; različite životinje kao terapeuti. Podjela terapijskog jahanja, različite metode. Fizičke, kineziološke i psihičke karakteristike konja kao životinje pogodne za terapijski utjecaj. Utjecaj hipoterapije na pokrete pacijenta. Zdravstvene indikacije za terapijsko jahanje. Opis i objašnjenje stanja koja su kontraindicirana za terapijsko jahanje. Uloga pojedinih članova tima i pojedinih struka u terapijskom jahanju. Vrste opreme za terapijsko jahanje – primjena kod različitih oštećenja i specifična namjena. Hipoterapija u odnosu na terapijsko jahanje. Razvoj hipoterapije. Izbor pacijenata, hipoterapija kod različitih stanja – indikacije i kontraindikacije. Uzimanje funkcionalnog statusa, priprema pacijenta, odabir opreme. Hipoterapijski tretman. Struktura sata hipoterapijskog jahanja kao rekreacije i sporta za osobe s posebnim potrebama. Jahanje namijenjeno djeci s psihološkim o emocionalnim problemima te djeci s poremećajem u ponašanju. Psihoterapija, holistički pristup, razvojna terapija jahanjem, senzorna integracija.

Obvezna literatura:
1.Stojnović, M. (2015): Terapije, aktivnosti i učenje pomoću konja, priručnik za izvoditelje različitih programa intervencija pomoću konja. Grafika Helvetica d.o.o. Rijeka, Rijeka.
2.Blažević, D., Koloman, M. (2010): Priručnik za voditelje terapijskog jahanja. Hrvatska olimpijska akademija i Hrvatski konjički savez, Zagreb.
3.Krmpotic J. (2003.) Konji – terapeuti, učitelji i prijatelji. Krila:Zagreb.
Dopunska literatura:
1.Blažević, D. (2009): Program osposobljavanja i stručnog usavršavanja osoba za potrebe konjičkog športa i terapijskog jahanja. Hrvatska olimpijska akademija i Hrvatski konjički savez, Zagreb.
2.Herić, V. (2000): Početnica za jahače. Biblioteka Sagana, Zagreb
3.Pelletier, C. (2012) Riding on the Autism Spectrum: How Horses Open New Doors for Children with ASD: One Teacher’s Experiences Using EAAT to Instill Confidence and Promote Independence. Trafalgar Square Publication.
4.Lincoln, J. (2010) Exercises for Therapeutic Riding. Ralston Store Publishing.

Savladavanjem sadržaja predmeta student će usvojiti dodatna znanja potrebna za sudjelovanje u timskom radu te profesionalno i odgovorno provođenje fizioterapije.

Savladavanjem sadržaja predmeta student će biti sposoban provoditi terapijsko jahanje i hipoterapiju kod različitih stanja, kod zdravih i kod osoba s posebnim potrebama, napose djece. Postaviti indikaciju za provedbu terapijskog jahanja i odrediti stanja u kojima je kontraindicirano terapijsko jahanje.

Pismeni i usmeni dio ispita.