.

TEMATSKA PODRUČJA:

1.  Važnost STEM obrazovanja za ukupan gospodarski i društveni razvoj

2.  Obrazovno-instruktivna tehnologija, softversko inženjerstvo i obrazovno istraživanje

3.  Informacijske tehnologije i informacijska sigurnost

4.  Primjena informacijske znanosti u rukovođenju, planiranju, organizaciji i kontroli poslovanja

5.  Razvoj poduzetničkih kompetencija kroz primjenu informacijskih tehnologija

6. Važnost informacijskih programa za vođenje računovodstva, izradu financijskih izvješća, organizaciju financijskog i menadžerskog računovodstva i reviziju poslovanja

7.   Elektroničko i računalno inženjerstvo u razvoju, projektiranju i izvedbi elektroničkih sustava

8.   Važnost modernih tehnologija za pokretanje i razvijanje vlastitog malog biznisa

9.   Aktuarstvo i strategijski menadžment

10. Primijenjena matematika kao temelj kvantitativnih i kvalitativnih znanja iz područja financija (javnih i poslovnih), bankarstva i osiguranja, analitičkih i upravljačkih poslova, vođenja poslova  financija poduzeća i rada na burzi

11. Primijenjena matematika i statistika u funkciji financijskog menadžmenta

12. Primjena nanotehnologije u organizacijskoj sigurnosti

13. Uloga mehatronike i robotike u restrukturiranju gospodarstva

14. Industrijsko inženjerstvo i menadžment

15. Važnost usvajanja novih tehnologija u strojarstvu, građevini i elektrotehnici

16. Biomehanika i bioinformatika u biotehnološkim procesima

17. Fizioterapija u kirurgiji, ortopediji, traumatologiji, reumatologiji i radnoj terapiji

18. Ekološka zaštita i praćenje ekoloških rizika

19. Kemija, biokemija i kemijsko inženjerstvo u razvoju materijala i zaštiti okoliša

20. Sanitarni inženjering u komunalnim djelatnostima

21. Biologija kao temelj interdisciplinarnih istraživanja

22. Neurobiolologija i nuklearna fizika u fizikalnom liječenju i rehabilitaciji

23. Geografski informacijski sustavi i atmosferske znanosti

24. Primjena fizike u razumijevanju astronomije

25. Pravno uređenje STEM obrazovanja

26. Važnost STEM obrazovanja za razvoj jedinica lokalne i regionalne (područne) samouprave

Radovi moraju biti izvorni i inovativni s ciljem razvoja znanja i iznalaženja rješenja u tematskim područjima koje tretira konferencija. Sve radove će evaluirati programski odbor konferencije i angažirani recenzenti za određena znanstvena područja i polja, uz prethodnu evaluaciju rezultata istraživanja od strane mentora.

Prvi autori na radu i izlagači radova na samoj konferenciji mogu biti studenti osnovnih studija (preddiplomskih sveučilišnih i stručnih studija), studenti diplomskih (master studija/magistarskih studija/stručnih specijalističkih studija) i studenti doktorskih studija, dok drugi i treći koautor mogu biti mentori radova (asistenti i nastavnici u svim nastavnim i znanstveno-nastavnim zvanjima, diplomirani studenti i eksperti iz raznih područja).